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研究所舉辦古法造紙親子體驗(yàn)活動(dòng)
來(lái)源： 時(shí)間：2022-06-01 點(diǎn)擊數(shù)：
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，關(guān)心關(guān)愛(ài)下一代成長(zhǎng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子感情，在2022年“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際，研究所工會(huì)舉辦了“童心繪就中國(guó)夢(mèng)”古法造紙親子體驗(yàn)活動(dòng)。 此次活動(dòng)得到廣大職工的積極響應(yīng)，從最開(kāi)始預(yù)計(jì)的五六十組家庭到最后報(bào)名的一百多組家庭，家長(zhǎng)和孩子們的熱情高漲，致使活動(dòng)組不得不更換場(chǎng)地，增加場(chǎng)次。活動(dòng)共舉辦5場(chǎng)，每場(chǎng)20多個(gè)家庭參加，累計(jì)100多組家庭200多人參加了活動(dòng)。
活動(dòng)首先采用“我問(wèn)你答”的游戲方式，向每組家庭提問(wèn)，哪位小朋友知道我國(guó)的四大發(fā)明？紙是用什么做成的？日常接觸的紙張有哪些？用途是什么？分別有什么的特性？……參加活動(dòng)的孩子們踴躍舉手發(fā)言。 在一個(gè)個(gè)有趣的回答中引入了活動(dòng)主題，紙張的由來(lái)，以及它的發(fā)明簡(jiǎn)史，用講故事和觀看視頻的形式，科普了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，讓大家充分感受古法造紙術(shù)的神奇魅力,領(lǐng)略古人的非凡智慧。 為了加深小朋友們對(duì)造紙術(shù)的進(jìn)一步了解，鍛煉大家的動(dòng)手能力，拉近與父母之間的距離，活動(dòng)老師帶領(lǐng)著大家一起制作了花草紙。 在家長(zhǎng)和老師的幫助下，參加活動(dòng)的孩子們先后體驗(yàn)了配紙漿、攪拌、平鋪紙漿、裝飾、自然晾干等環(huán)節(jié)，共同學(xué)習(xí)體驗(yàn)古法手工造紙。手工花草紙不僅有紙的妙，又融合了花的美，同時(shí)也承載著每一個(gè)“小小造紙匠”的個(gè)性。這些美麗的花草和奇特的想法就以最美的形態(tài)凝固在紙張里，記錄著小朋友們和家長(zhǎng)一份共同的成長(zhǎng)體驗(yàn)…… 活動(dòng)組專(zhuān)門(mén)制作了《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》視頻短片，視頻場(chǎng)景選取了航天事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，配音由小朋友獨(dú)立完成，充分表達(dá)了對(duì)從事航天工作爸爸媽媽的愛(ài)。在活動(dòng)最后，為所有參加活動(dòng)的家庭拍攝了最美家庭合影，用鏡頭定格幸福瞬間。 每一場(chǎng)活動(dòng)，孩子們都熱情高漲，活躍性高，大多數(shù)孩子都在家長(zhǎng)的陪同下獨(dú)立完成了體驗(yàn)。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)紛紛表示，“這樣的活動(dòng)讓我和孩子能一起快樂(lè)玩耍的同時(shí)，共同學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)文化的魅力，讓孩子們了解航天事業(yè)，我們覺(jué)得這樣的陪伴是一種非常有意義的育兒方式。” 讓孩子觸摸歷史，讓教育回歸家庭。兩個(gè)小時(shí)的高質(zhì)量陪伴，俯下身來(lái)，讓家長(zhǎng)看到了孩子眼中的星光。此次體驗(yàn)式親子活動(dòng)是既研究所工會(huì)舉辦“DIY蛋糕”親子活動(dòng)之后的又一次創(chuàng)新實(shí)踐，不僅僅讓每組家庭了解并且認(rèn)識(shí)了造紙術(shù)，了解我國(guó)古代文明，同時(shí)也讓參與的兒童在制作過(guò)程中充分體驗(yàn)到了“科學(xué)就在身邊”，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)航天、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的樸素情感。 |
